إسكندرون (تركيا) (15 فبراير) (رويترز) – الأطفال الأتراك الذين تركوا بلا مأوى بسبب الزلزال الهائل الذي ضرب تركيا وسوريا الأسبوع الماضي يتعلمون كيفية التعامل مع ما حدث وقلقهم المستمر من توابع الزلزال من خلال لعب ‘الزلزال’ باستخدام اللبنات الأساسية ، وهو مدرس. قال.
“يتحدثون عن الزلزال. يبنون الكتل ويقولون …” هل هذا مناسب للزلازل؟ ” وقالت المعلمة بوسرا سيفليك ، التي كانت ترعى 22 طفلاً في فصل دراسي مؤقت على متن عبارة تم تحويلها إلى عيادة ومأوى في ميناء إسكندرون: “هل الوضع مستقر؟”.
كما أنهم يلعبون بلعبة سيارات الإطفاء. وقالت “يقولون .. علينا الذهاب إلى (منطقة) الزلزال بسرعة.”
ارتفع إجمالي عدد القتلى في تركيا وسوريا إلى أكثر من 41000 ، ويحتاج الملايين إلى مساعدات إنسانية بعد أن أصبحوا بلا مأوى وبدون وسائل الراحة الأساسية.
وقال حسيبي إبرو ، وهو طبيب نفسي يعمل على العبارة ، إن أشخاصًا آخرين كانوا يبكون كثيرًا ويعانون من صعوبة في النوم.
وقالت: “أقول (للناجين من الزلزال) إن ما يمرون به أمر طبيعي وأن هذه الأعراض ستنخفض تدريجياً في بيئة آمنة”.
آخر التحديثات
“هذا يهدئهم حقًا. إنهم يشعرون بالارتياح عندما يعلمون أنهم لن يصابوا بالجنون ، فهم في الواقع عاقلون وأن هذا شيء قد يختبره أي شخص عادي. نحن نراقبهم طوال اليوم.”
قال إيبرو إن تأثيرات الصحة العقلية طويلة المدى لا يمكن فهمها إلا بمرور الوقت حيث يعالج الناس الصدمات بطرق مختلفة.
إن مدى الصدمات التي عانى منها الناجون هائل. تم انتشال البعض من تحت الأنقاض بعد ساعات في البرد والظلام لاكتشاف وفاة أفراد الأسرة أو فقدهم ، وتحولت الأحياء المزدحمة التي كانوا يعيشون فيها إلى أكوام من الخرسانة المحطمة.
قال الأطباء إنهم يعالجون أعدادًا متزايدة من المرضى الذين يعانون من اضطراب ما بعد الصدمة ونوبات الهلع بعد الزلزال.
تأليف الكسندرا هدسون ، تحرير روزالبا أوبراين
