يعد الفصل الدراسي الذي يتصرف ويستمع ويتعلم أحد الأهداف النهائية لكل معلم مهتم بتقديم خدمة فعالة في الوظيفة. في الواقع ، الاستراتيجية الفعالة لبناء الانضباط في الفصل الدراسي هي الكأس المقدسة التي يحتاجها العديد من المعلمين المرهقين والمرهقين لتجديد حياتهم المهنية في التدريس. إنه أيضًا ما يلزم لجعل العديد من المعلمين الذين على الرغم من شغفهم بالتعليم يفكرون بالفعل في ترك المهنة لإلغاء قراراتهم. إذا كنت معلمًا في مدرسة ثانوية تبحث عن كيفية رفع درجات اختبار طلابك ، فإن تحديث معرفتك بتقنيات إدارة الفصل الدراسي بالمدرسة الثانوية هو السبيل للذهاب.
أهمية ورش عمل إدارة الفصل الدراسي: تعد استراتيجيات إدارة الفصل الدراسي المحسّنة جزءًا من برنامج التعليم المستمر الذي يتم تدريسه بشكل شائع في ورش عمل إدارة الفصول الدراسية والتي يجب أن يستفيد منها المعلمون المتحمسون لتحقيق النجاح في مهنة التدريس. هناك مجموعات مهارات عملية يحتاج المعلمون الجدد إلى اكتسابها وتعلمها عند تخرجهم حديثًا من الجامعات والكليات والانضمام إلى قوة العمل التعليمية. تتعدى مجموعات المهارات هذه التي يتم تدريسها بشكل شائع في ورش عمل إدارة الفصل الدراسي النظريات التي تعلموها في هذه المؤسسات العليا وإذا كان المعلمون الجدد مجهزين بالكامل للاتجاهات الجديدة ، فسيكونون قادرين على تحمل الفصول الدراسية الحديثة الموجودة في منطقتنا. المدارس الثانوية وتوصيل دعواتها كمعلمين ممارسين.
كيفية بناء مجموعات المهارات اللازمة لتحقيق النجاح في مهنة التدريس: جميع المعلمين متفردين في شخصياتهم المختلفة ، أي نقاط الضعف والقوة ، وفي أساليب التدريس الخاصة بهم. لذلك ، يجب أن يكون هدف كل معلم كيفية تطوير استراتيجيات فعالة لإدارة الفصل الدراسي تتناسب مع أسلوبه وشخصيته باستخدام التقنيات الأساسية اللازمة لتسهيل الحد من السلوكيات التخريبية بين طلاب المدارس الثانوية وخلق بيئة تعليمية مواتية. أثناء عملك على بناء مجموعات مهارات التدريس الخاصة بك التي تعمل ، قم بتدوين التلميحات المهمة التالية.
حافظ على الاتساق في نهجك. إذا كنت تتطلع إلى الاستمتاع ببيئة تعلم يقظة في الفصل الدراسي وتقليل سلوكيات الطلاب غير اللائقة إلى أدنى حد ممكن ، فيجب أن تكون متسقًا في أي تقنيات إدارة الفصل في المدرسة الثانوية التي تختار تبنيها. إذا فشلت في أن تكون متسقًا ، فستفقد احترام طلابك في أسرع وقت ممكن وستتدهور مهاراتك في إدارة صفك بسرعة مما قد يؤدي إلى الإحباط على المدى الطويل.
الحفاظ على السلوك الإيجابي على طول الطريق. لا يمكنك تنفيذ تقنيات إدارة الفصول الدراسية في المدرسة الثانوية بنجاح والتي تعمل دون التفكير الإيجابي. خطط لتدريس كل درس بإطار ذهني إيجابي وتطلع إلى طلابك ليكونوا في أفضل حالاتهم في السلوك الجيد والمشاركة الفردية في الفصل الدراسي. بمجرد أن يصل طلابك إلى الارتفاع الذي يستحق الثناء ، تأكد من أنهم يعرفون ذلك. إذا تعاملت مع كل درس بالخوف من الأسوأ ثم تصرفت بشكل سلبي تجاه طلابك ، فيجب أن تتوقع منهم أن يتصرفوا بنفس الطريقة تجاهك.
تعامل مع مشكلات إدارة الفصل قبل حدوثها. هذا أمر استباقي وسيساعدك على حل مشاكل الفصل الدراسي المحتملة قبل حدوثها وهو أمر جيد لجهودك في بناء تقنيات إدارة الفصول الدراسية في المدرسة الثانوية التي تعمل.
