يقال لنا أن متوسط خريج المدرسة الثانوية لديه مفردات من 10 إلى 12 ألف كلمة. عادةً ما أخبر طلاب المدرسة الإعدادية الذين أقوم بتدريسهم أن لديهم على الأرجح مفردات من حوالي 8 آلاف كلمة. ربما يكون هذا صحيحًا ، على الرغم من أننا لا يسعنا إلا أن نتساءل عما تفعله الرسائل النصية بمفردات أطفالنا. أشارت الأبحاث التي أجريت قبل بضع سنوات إلى أن متوسط المكالمات الهاتفية لا يستخدم أكثر من 800 كلمة مختلفة. كيف تم إجراء هذا البحث ، لا أعرف ، لكنه حقيقة مثيرة للاهتمام.
للكلية تأثير عميق على مفرداتنا. هناك يجب أن نقرأ قدرًا كبيرًا من كتابات الأشخاص الأكثر ذكاءً الذين يتمتعون بمفردات كبيرة وهذا له تأثير في زيادة قائمة الكلمات التي نستخدمها. في واقع الأمر ، هناك صورة نمطية لطالب جامعي حديث العهد يعود إلى المنزل ويرغب في إثارة إعجاب أصدقائه بمجموعة من الكلمات الجديدة. في النهاية نتعلم أن الغرض الحقيقي من خطابنا هو التواصل ونضع جانبًا الكلمات الفاخرة بدلاً من الكلمات التي ستكون فعالة مع جمهورنا. ومع ذلك ، بحلول الوقت الذي يتخرج فيه الطالب من الكلية ، يجب أن يكون لديه مفردات تقترب من 20 ألف كلمة ؛ ما يقرب من ضعف ما كان لديهم عندما تخرجوا من المدرسة الثانوية.
كل هذا الحديث عن المفردات يطرح سؤالًا آخر: كم عدد الكلمات الموجودة في اللغة الإنجليزية بالضبط؟ كما يحدث ، قد تكون اللغة الإنجليزية هي الأغنى بين جميع اللغات عندما يتعلق الأمر بالكلمات. لقد استعارنا كلمات من لغات أخرى وأضفنا العديد من الكلمات الخاصة بنا إلى أن يسرد قاموس أوكسفورد الإنجليزي 615 ألف كلمة بلغتنا. وبالمقارنة ، يبلغ عدد سكان ألمانيا 185 ألفًا بينما يبلغ عدد الفرنسيين 100 ألف فقط. يُقال إن ونستون تشرشل كان لديه واحدة من أعظم المفردات في عصرنا ، وربما كان يعرف أقل بكثير من نصف المجموع (ربما ما يقرب من 80.000). كان شكسبير يمتلك فهمًا استثنائيًا للغة ويستخدم أكثر من 60 ألفًا في أعماله. بعض الأشخاص الذين لديهم مفردات كبيرة بشكل خاص ، خاصة أولئك الذين يقرؤون ويكتبون كثيرًا ، لديهم ما بين 60 إلى 80 ألف كلمة. عادةً ما يصنعون لعبة لتعلم كلمات جديدة ، لذا فإن العثور على كلمة جديدة يمكنهم استخدامها يشبه العثور على كنز مدفون.
أحد الأشياء المدهشة حول المفردات هو عدد الكلمات التي يجب على الطلاب تعلمها في كلية الطب. ذكرت أن متوسط خريجي الكلية يعرف حوالي 20 ألف كلمة. يمتلك الطبيب المتوسط 40 ألف كلمة. مضاعفة أخرى للكلمات التي يستخدمونها في بضع سنوات قصيرة فقط. هذا مؤشر على التعلم المكثف الذي يقوم به هؤلاء الطلاب أثناء عملهم في كلية الطب.
هناك عدد من الأصوات التي ستخبرك أن الأشخاص الذين لديهم مفردات كبيرة يميلون إلى أن يكونوا أكثر نجاحًا من أولئك الذين ليس لديهم مفردات. المعنى الضمني هو أن مهاراتك التافهة في الكلمات تعيقك ، وإذا حفظت المزيد من الكلمات ، فقد تكون ناجحًا أيضًا. هذا منطق مهتز في أحسن الأحوال. أظن أن السبب وراء امتلاك العديد من الأشخاص الناجحين لمفردات كبيرة هو حصولهم على شهادات عليا للذهاب معهم. هم أيضا يميلون إلى قراءة الكثير. مجرد تعلم كل الكلمات التي يعرفها هؤلاء الناس لن يمنحك حكمتهم أو حكمهم ، وهذا هو سبب منحهم مناصب في السلطة في المقام الأول.
أحد الأشياء المدهشة التي تحدث على الإنترنت الآن هو أن المدارس المرموقة بدأت في تقديم دوراتها الدراسية مجانًا عبر الإنترنت. كان معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا رائدًا في هذا المجال حيث نشر جميع الفصول الدراسية اللازمة للحصول على شهادة في الهندسة من مدرستهم ، عبر الإنترنت مجانًا. بالطبع ، ستظل بحاجة إلى شراء الكتب ، وهي ليست رخيصة ، ولكن يمكنك ظاهريًا تعلم كل شيء يعرفه معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا مقابل جزء صغير من التكلفة. بهذه الطريقة ، لا يمكنك فقط تعلم كل كلمات الخريج ، ولكن أيضًا تعلم المبادئ التي تتماشى معها. ما لن تحصل عليه مقابل جهودك هو درجة علمية. لذلك سيتعين عليك دفع جميع رسوم التسجيل المعتادة.
إنها فكرة مثيرة للاهتمام. ماذا يمكنك أن تفعل بتدريب المهندسين لكن بدون شهادة؟ لا تزال هيئة المحلفين خارجة عن هذا القرار ، لكن العديد من الطلاب يجربونها. سيكون من المثير للاهتمام مشاهدة هذا الاتجاه في المستقبل لمعرفة كيف تسير الأمور. هناك شيء واحد مؤكد ، وهو أن العديد من المدارس الأخرى اتبعت قيادة معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا وتقدم دورات مماثلة ، بما في ذلك هارفارد وبيركلي وماكجيل ومجموعة أخرى. إنه اتجاه يستحق المشاهدة.
