الصورة الكلاسيكية في رأس السنة الجديدة حيث يمثل الأب القديم العام الذي انتهى لتوه بينما يظهر طفل رأس السنة الجديدة على خشبة المسرح ، يبشر بالنجم الأيقوني لمؤتمر حضرته في سان دييغو مؤخرًا. برعاية جمعية علم النفس والصحة قبل الولادة وفترة ما حول الولادة (APPPAH) ، تناول المؤتمر الدولي الاكتشافات العلمية والنفسية والاجتماعية التي تركز على “الطفل الواعي”.
تأسست APPPAH في 1983 من قبل الطبيب النفسي الكندي Thomas R. Verny MD ، و David Chamberlain PhD ، وبدأت كمجموعة صغيرة من الأشخاص الذين شاركوا في الاهتمام بحساسية الأطفال ووعيهم.
تشرح رئيسة العضوية ومعلمة الوالدين باربرا ديكر ، “فرضيتهم هي أن الأطفال يمرون بتجارب في الترحيب بالرحم أو لا يتم الترحيب بهم ، ويعانون من الخوف أو الحب الذي يطبع الطفل في الرحم”.
يتفق الأعضاء على أن التجارب السابقة للولادة في الرحم وكذلك المخاض والولادة والرضاعة الطبيعية هي عوامل تكوينية للأطفال والآباء أثناء إنشاء أنماط من التواصل الاجتماعي تمتد طوال الحياة.
ووفقًا لمهمتهم المتمثلة في تثقيف الناس ، يقدم الباحثون اكتشافات علمية لإثبات أن الأطفال كائنات واعية وواعية. تشير الأدلة إلى أن ما يمر به الطفل أثناء الحمل والحمل والولادة يترتب عليه عواقب تدوم مدى الحياة.
كانت الكلمة الرئيسية للدكتور فيرني إيذانا ببدء الحدث الذي يوضح بالتفصيل التقدم في علم الأعصاب وصلته بعلم النفس قبل الولادة وفي فترة ما حولها. كما أوضح ديكر ، “يثبت علم الأعصاب أن هرمونات التوتر المزمنة التي تتدفق من خلال الأم تحدث تغييرات معمارية في أدمغة الطفل وتهيئ الطفل لحياة من الخوف والحماية بدلاً من الحب والرحمة. الحمل والأشهر التسعة التالية حتى الولادة ، أعط أساس الذكاء العاطفي الصحي واحترام الذات أو حياة الخوف والحاجة إلى الحماية “.
قدمت الباحثة التنموية كاثرين مونك ، الحاصلة على درجة الدكتوراه من جامعة كولومبيا ، اكتشافات مهمة حول ما تسميه “زوج الأم والطفل أثناء الحمل”. بسبب نمو دماغه ، يدرك الجنين حياة أمه ويتأثر بها. يوضح مونك بالتفصيل كيف أنه بحلول منتصف الحمل ، يتم بالفعل إنتاج معظم 80-90 مليار خلية عصبية نمتلكها نحن البالغون. تبلغ هجرة الخلايا العصبية (عندما تتحول الخلايا العصبية إلى مواقعها) ذروتها في منتصف الحمل ، ويتم تشكيل 40000 مشابك عصبية جديدة كل ثانية في أواخر الثلث الثالث من الحمل.
بحلول الثلث الثالث من الحمل ، تعمل الشبكات الحركية والبصرية والسمعية والجبهة والزمانية للجنين. بعد الولادة ، يفضل الأطفال لبن الأم على حليب الأم الأخرى لأن رائحة السائل الأمنيوسي تشبه حليب الأم. يفضل الأطفال صوت أمهاتهم على صوت امرأة أخرى منذ أن اعتاد الطفل بعد تسعة أشهر معًا على نغمات أمه النغمية.
يسلط مونك الضوء على أنه على الرغم من إخفاء الجنين ، إلا أنه لا يزال يتقبل عمليات انتقال العدوى من الأمهات ، وأن هذه المرة تمثل فرصة رئيسية للتدخل. تشير المرونة العصبية إلى كيفية تأثير التأثيرات على تشكيل الدماغ خلال التطور. يستشهد مونك ببحوث تظهر أن الأدمغة تتشكل بشكل مختلف بناءً على قلق الأم أثناء الحمل. تتواصل الأم مع جنينها ، من خلال عبور الكورتيزول عبر المشيمة ، لتستعد لعالم خطير. التوافق بين الطفل وبيئته يأخذ بعين الاعتبار ما إذا كان الوالدان والطفل لائقين أم لا. إذا كان لدى الطفل التفاعلي أم متفاعلة فسيكونان غير مرتاحين.
يبدأ التدخل الذي طورته الراهب أثناء الحمل ويستهدف ثلاثة مجالات. وتشمل هذه ، تحسين تنظيم الطفل الذي يعتبر أن الأم تريد الأفضل لطفلها ، لذلك تتعلم الأدوات التي تساعد طفلها على النوم. اليقظة هي نقطة محورية أخرى. يتم تقديم هذه الممارسة الصحية لتعليم الأم مهارات تنظيم حالتها الذاتية والفسيولوجية. وأخيرًا ، يتم تضمين التعليم النفسي والتنموي حتى تتعلم الأم الجديدة ما يمكن توقعه من طفلها.
تبدأ مداخلة مونك التي تسميها PREPP (الموارد العملية من أجل الأبوة والأمومة الفعالة بعد الولادة) بزيارات أثناء الحمل وبعد الولادة وأثناء فترة ما بعد الولادة. الأمهات المشاركات لديهن صفر تناقص ، والبقاء في الدورة يقلل من حدوث اكتئاب ما بعد الولادة بنسبة 50٪. يجب تنفيذ هذا البروتوكول القوي في كل مكان. يكمن نجاحه في حقيقة أنه يزيل وصمة العار التي تلحق بالسعي للحصول على علاج للصحة العقلية لاكتئاب ما بعد الولادة ، وبدلاً من ذلك يعترف بالأم والطفل على أنهما ثنائي: التدخل لكليهما.
تم تسليط الضوء على أهمية تطور الدماغ من قبل متحدث آخر وهو خبير في التطور الأخلاقي.
قدمت عالمة النفس دارسيا نارفيز الحاصلة على درجة الدكتوراه من جامعة نوتردام بحثها “العش المتطور: ما يحتاجه الأطفال للنمو”. تعتبر نارفايز الأشهر الثمانية عشر الأولى من الحياة وقتًا حاسمًا لنمو الدماغ مما يدل على الحاجة إلى بيئة وقائية غنية والتي تسميها مكانة النمو المتطورة الملقب بـ “العش”.
تشمل فوائد العش التنظيم الذاتي ، مثل كيفية تعامل الطفل مع الأحداث غير المتوقعة والتكيف مع الإجهاد. الطفل الذي يتطور من العش الوقائي يستحضر ذكاءً رشيقًا حول الانسجام في العالم ومع العالم.
تشمل مكونات العش تجربة ولادة مهدئة ؛ الرضاعة الطبيعية؛ الاستجابة لاحتياجات الطفل ؛ تاثير؛ اللعب في الهواء الطلق – لتطوير الدماغ الأيمن الضمني ؛ ومقدمو الرعاية البالغون يوفرون الراحة والتدريب للآباء الجدد. وفقًا لنارفيز ، فإن السياق (استنادًا إلى نمو دماغنا عند الولادة) يجب أن نكون في الرحم لمدة 18 شهرًا أخرى. عندما لا يتم توفير العش ، يعاني الطفل.
تتضمن تجربة الولادة المهدئة ربط الأم والطفل بجلد ملامس للجلد مباشرة بعد الولادة لتشجيع الرضاعة الطبيعية (يعرفنا الحليب بالثدييات ، أي امتلاك غدد ثديية). حليب الأم رقيق مما يعني أن الأطفال يجب أن يهضموه بشكل متكرر. حليب الأم هو طعام حي ويمكن أن يستشعر من خلال لعاب الطفل ما إذا كان الطفل مصابًا بفيروس وأن الحليب يصنع الجسم المضاد للفيروس. إذا كان وزن الطفل قليلًا جدًا ، يكتشف حليب الأم ذلك ويزيد من الدهون.
بإيجاز ، ينصحنا Narvaez بإعادة الحنان إلى جميع العلاقات مع الأطفال والمراهقين الصغار. يوفر العش هذا الحنان ويتضمن: الولادة المهدئة ، والرضاعة الطبيعية عند طلب الأطفال ، والاستجابة (لا تدع الأطفال يبكون على النوم لأنه يخلق الكورتيزول الذي يذوب خلاياهم العصبية) ، والمودة (بدون صفع أو إكراه) ، واللعب الحر في الخارج ومقدمي الرعاية الودودين من البالغين يعززون مناخًا إيجابيًا حتى يشعر الطفل وكأنه محبوب. عندما يتم توفير مكانة سينتج عن التطور الأمثل.
د. عمل Verny’s و Chamberlain’s و Monk’s و Narvaez ينصف APPPAH ويمثل عيار الباحث الذي يساهم في المحادثة. تقدم الجمعية العديد من الفرص التعليمية بما في ذلك دورة تعليمية عبر الإنترنت في علم النفس قبل الولادة وفي فترة ما حول الولادة بالإضافة إلى المؤتمرات الإقليمية والدولية. ستعرفك زيارة موقع الويب الخاص بهم على موارد الوسائط المتعددة الأرشيفية الخاصة بهم.
