Roya

لماذا يؤذي بعض الناس الآخرين؟

كل إنسان يبحث عن السعادة ، حتى لو كانت السعادة مختلفة بالنسبة لكل واحد منا. عندما يولد الأطفال ، فإنهم جميعًا يبكون بشكل حدسي عندما يتأذون ويبتسمون عندما يحبون أو يتم تدليلهم. اختار بعضهم فيما بعد الألم على المتعة. لماذا ا؟

غرائز الأطفال الطبيعية تقودهم إلى المحبة والرعاية.

عندما يولد الطفل ، تكون استجابة الطفل الطبيعية والبديهية لإيماءات المحبة والعاطفة إيجابية بينما تكون الاستجابة في حالة الألم أو الإهمال هي البكاء والحزن. هذه هي الاستجابة الطبيعية لدى جميع الأطفال ، بغض النظر عن أصلهم أو مجموعتهم العرقية أو طبقتهم الاجتماعية. سيعامل معظمهم أيضًا من حولهم بنفس الطريقة التي يعاملون بها أنفسهم. إذا كان الحب هو ما يحصلون عليه ، فإن الحب هو ما يعطونه. ما لم يحدث شيء فظيع ، يكبر الأطفال وهم يستجيبون بنفس الطريقة ، ويحبون الآخرين أولاً. لسوء الحظ ، هذا ليس دائمًا على هذا النحو. يتعرض بعض الأطفال لتجارب معينة في سنواتهم الأولى تعلمهم معاملة البشر الآخرين بطرق أخرى.

عندما يسمع الأطفال التهديدات ويرون الهيمنة الجسدية كجزء منتظم من أيامهم ، يمكن أن تصبح هذه السلوكيات هي القاعدة ، ومثال للتقليد والنسخ. إذا كان قدوة لهم عادة يهينون الآخرين أو ينتقدونهم أو يسخرون منهم ، فهذا ما سيتعلمونه ويطمحون إلى فعله. سوف يغيرون ببطء ردود أفعالهم الفطرية عن طريق إقناع أنفسهم تدريجيًا بأن واقعهم كما ينبغي ، حتى لو بدا أن مشاعرهم العميقة تتعارض مع ما يرون الآخرين يفعلونه. شيئًا فشيئًا ، الدوافع الأولى التي تقود هؤلاء الأطفال إلى الابتسام والحب عندما يبتسمون ويحبون ، تتضاءل وتتغير لأن تجربتهم تعلمهم أن ردود الفعل هذه ليست على ما يرام. من خلال مراقبة من حولهم ، أولئك الذين سلوكهم هو مثالهم ، يبدأون في التحكم في استجاباتهم البديهية واعتماد ردود جديدة أكثر تشابهًا مع تلك التي يلاحظونها في بيئتهم المباشرة.

يتعلم معظم المسيئين والمتنمرون سلوكهم من كبار السن.

ما لم يكن هناك سلوك بديل يجعلهم يتساءلون عما يرونه ، فإن العديد من هؤلاء الأطفال سيأخذون المثل الذي أمامهم ليكونوا القاعدة. سوف يفكرون في إساءة معاملة الآخرين بطريقة منطقية ليكونوا بالغين. سيفهمون أن العلاقات تتطلب خطابًا عنيفًا وعدوانيًا. سوف يتوقعون الخضوع من الآخرين إذا أرادوا أن يكونوا كما ينبغي. البعض سيتبنى وجهة النظر المعاكسة ، صحيح. دور الضحية أو الضحايا ، وهو الدور الثاني الوحيد الذي يشهدونه في سنواتهم الأولى. في هذه الحالة ، قد ينمون لإظهار سلوكيات مماثلة أيضًا.

بحلول الوقت الذي يتعرض فيه هؤلاء الأطفال لنماذج أخرى ، تكون معتقداتهم المبكرة قد ترسخت بالفعل وقويت. لن تصبح البدائل الأخرى مرئية أو في متناولهم إلا بعد أن يكبروا كثيرًا. بحلول ذلك الوقت ، سيرفضونهم لأن قناعاتهم راسخة بالفعل. سيعيدون إنتاج سلوكهم المكتسب ويخطوا على الآخرين ليكسبوا الإعجاب أو الغلبة ، دون حتى التفكير في إمكانية وجود طريقة مختلفة. دعونا لا ننسى أن هذا هو المعيار بالنسبة لهم.

يتم إنشاء معظم المتنمرين والمسيئين والطغاة والعنصريين بهذه الطريقة. إنهم يتبعون فقط القيادة التي كان لديهم في سنواتهم الأولى. دون أدنى شك في قناعاتهم لسنوات قليلة ، لم يتم منحهم حقًا فرصة مختلفة.

يحتاج المجتمع إلى تقديم نماذج بديلة للأطفال لتغيير أنماط الإساءة المكتسبة.

إذا كان على المجتمع أن يتغير ، وإذا أصبح العنف والعدوان هو الاستثناء بدلاً من القاعدة ، فيجب أن تكون الأدوار البديلة موجودة في السنوات الأولى لجميع الأطفال. إذا تم إبطال نماذج الأدوار السلبية ، يجب أن يتم اختبار النماذج الأكثر إيجابية لإتاحة الفرصة لهؤلاء الأطفال لاستجواب النماذج الأولى. فقط من خلال بذل جهد عام على مستوى المجتمع سنكون قادرين على اقتلاع تلك المعتقدات العميقة الراسخة التي تنتقل من جيل إلى جيل وتديم العنف ضد البشر الآخرين الأضعف.

عندما يظهر الوالد المسيء الهيمنة ، يجب أن يتعرض الطفل الصغير لأبوين محبين ومحترمين في عائلات أخرى. عندما يشهد الطفل خطابًا قاسيًا ونقديًا ومهينًا ، يجب أن يسمع الآخرين يعاملون أندادهم بالحب والاحترام ، ربما من المحيطين به ، لموازنة النموذج الذي يمتلكه الطفل. عندما يسيء شخص بالغ إلى الضعفاء الآخرين ، يجب على الطفل أيضًا أن يرى كيف يقوم الكبار الآخرون بحماية الضحية واستجواب المعتدي. عندها فقط سيتغير مجتمعنا. عندما يتم منح هؤلاء الأطفال الصغار الذين يتم تسوية معتقداتهم الآن الفرصة لتبني والحفاظ على غرائزهم الطبيعية في حب الآخرين ودعمهم ورعايتهم ، كما شعروا لأول مرة عند الولادة.

حان الوقت لوقف انتشار الأدوار المسيئة.

لن يتم القضاء على الإساءة والعنف من خلال السياسات أو القواعد أو القوانين. لن يتم القضاء عليهم من المجتمع عن طريق العلاجات والعلاجات. الطريقة الحقيقية الوحيدة هي من خلال التعليم ، من خلال تقديم نماذجنا البديلة الأصغر التي ستمنعهم من تكرار السلوكيات المدمرة والعدوانية. الجهد المطلوب هو جهد عالمي يشمل المجتمع بأسره. لا ينبغي لأي شخص بالغ أن ينظر في الاتجاه الآخر في وجود الأطفال عند عرض سلوكيات غير لائقة. لا ينبغي أن يضحك أي شخص بالغ عندما يتعرض الآخرون للسخرية أو السخرية. يجب على جميع البالغين أن يجعلوا هدفهم هو مشاركة علاقات إيجابية ومحترمة بحيث يُمنح القليل من الشهود فرصة لتبنيها أيضًا.

لا ينبغي محاربة العنف بمزيد من العنف. ليست هناك حاجة لذلك. إذا اعتبرنا أن جميع البشر يولدون للتمتع بالحب والاهتمام ، فلماذا لا نجعلها حركة عالمية لمنع أكبر عدد ممكن من الأطفال من تغيير معتقداتهم بمجرد تقديم بديل لهم؟ هذا كل ما يتطلبه الأمر حقًا. عندما تعرض المجتمعات علنًا رسالة الدعم والرعاية القوية هذه ، فإن معظم الأطفال سيتعرضون لها. حان الوقت للتوقف عن النظر إلى الاتجاه الآخر أو الاستمتاع بالعرض. حان الوقت لقيادة أجيالنا الشابة في اتجاه أكثر إيجابية.

استمتع بالحياة … كل ذلك ،