هل تعلم ميتا؟
ما هي الإستراتيجية التي يطبقها 98٪ منا عند رؤية كلمة يونانية بالنسبة لنا؟
تجاهلها أو حاول تهدئتها.
Meta-Learning له علاقة بالتعلم ، لكن ما هو بالضبط؟
إنه خطوة واحدة أعلى من التعلم العادي ويعني التعلم عن التعلم.
ما مدى أهمية أن تكون معلمك (معرف تلقائي) في حياتك المهنية؟
Meta (mee-ta) مشتق من المعنى اللاتيني بعد ، جنبًا إلى جنب ، وما بعده.
صاغت جامعة جون بيغز في هونغ كونغ عام 1985 التعلم الميتا (Meta-Learning) لإظهار كيف يمكننا التحكم في التعلم الخاص بنا.
إجابة سؤالك – من يهتم؟ – هل نعيش في اقتصاد المعرفة.
هذا يعني شئنا أم أبينا – ستشارك في تعلم معلومات جديدة طوال حياتك. لقد علمت نفسك كيفية استخدام الكمبيوتر ، وتصفح الويب ،
استخدام الهاتف الخليوي وكيفية حرق الأقراص. يمكنك حتى الحصول على دولاراتك من أجهزة الصراف الآلي. أنت بالفعل متعلم ذاتي (عصامي).
هل تعلم أن متوسط خريج الكلية سيحصل على خمس وظائف (وليس وظيفة)
التغييرات في حياتهم العملية؟ أعتقد أنك يجب أن تمتلك مهارة التعلم التلوي
وتسمى أيضًا ما وراء المعرفة والتنظيم الذاتي للبقاء والازدهار في ثقافة المعلومات لدينا؟
أدلة
هل سبق لك أن كنت في حالة مزاجية لا تتعلم وهل أجبرت حلقك على ذلك؟
مدرسة بالطبع ، وماذا عن اجتماع إلزامي للشركة؟
من المسؤول عن سلوكك العقلي وحالتك الذهنية وذكائك العاطفي؟
لا أحد يستطيع أن يجعلك تتعلم ، إنه قرار واعٍ وعاطفي في كل مرة.
السر الأول هو الدافع. لا تسأل نفسك بوعي عما هو بداخله لي قبل أن تمنح عقلك الإذن لتقديم المشاعر التي تؤدي إلى التعلم
والذاكرة. يتطلب كل التعلم الواعي مشاركة هرمون الطاقة الخاص بك والناقل العصبي للسرور. يقود الأدرينالين التعلم والدوبامين
يكافئنا على السلوك.
بدون اندفاع عاطفي ومسار مكافأة ، يظل دماغك كامنًا.
الدليل الثاني هو التفاعل. إذا كنت تستمع أو تقرأ للتو دون اتباع مسار الأسئلة ، فسوف تستبعد 20٪ من الأفكار الرئيسية المتاحة. لاسترداد الآخر
80٪ يجب أن تستمع أو تقرأ تبحث عن تفاصيل من؟ لما؟ متى؟ أين؟ لماذا ا؟ وكيف؟ نسميها NoteFisting وهي استراتيجية تعليمية.
هل تعرف سرا الذاكرة؟ هذه المعرفة مهمة لأن التعلم هو 50٪ فهم (فهم) و 50٪ ترميز وفك تشفير للذاكرة طويلة المدى.
هل يمكنك بناء تصورات ذهنية بوعي في عين عقلك؟
إنه جزء من بنية دماغك وكيف يعمل عقلك. جربه الآن.
تخيل فيلًا بخطوط حمار وحشي واسم دامبو مرسومًا عليها
جبهة عريضة. الحق سهلة؟
يسمى الجوهر الآخر للذاكرة بالترابط (الربط). إنها تمكننا من ربط المعلومات الجديدة التي نختار تذكرها بعناصر المعرفة القديمة المحفوظة.
نقوم بترميز المعرفة الجديدة وربطها بما قدمناه بالفعل بعيدًا.
يفكر دماغك في استخدام الصور الذهنية ورموز المعلومات الجديدة عن طريق ربطها
ما فهمته بالفعل. استخدم فضولك الغريزي لاكتشاف تفاصيل كيفية تطوير هذه المهارة.
الدليل الثالث هو عدم القراءة أو الاستماع أبدًا بدون وجود Pacer في يدك. تحدد الطريقة التي توجه بها عينيك مقدار ما يسترده دماغك من المحاضرة أو المكتوبة
صفحة. له اسم فاخر – أطلق عليه اسم Vestibulo Ocular Reflex VOR.
لا يستطيع معظمنا إصلاح محرك السيارة ولكن يمكننا القيادة في أي مكان. VOR ليس هو المفتاح ، باستخدام Pacer هو. تعرف على استخدام Pacer ويمكنك قراءة وتذكر ثلاثة كتب ومقالات وتقارير مقارنة بأقرانك الذين بالكاد يستطيعون إنهاء كتاب واحد.
التحفيز
هل هذه المعرفة الجديدة قيّمة ومفيدة لك أو لحياتك المهنية أو للآخرين المهمين في حياتك؟ هل يدفعني إلى شيء أكبر يتجاوز نفسي واحتياجاتي الشخصية؟
يتعلم المتدينون ويستطيعون بسهولة استرجاع أجزاء كاملة من الكتاب المقدس. من المتوقع أن يحفظ الأطفال المسلمون القرآن كاملاً. كثير يفعلون وبدون منسا الذكاء. الأمر كله يتعلق بالدوافع الشخصية بما في ذلك الخوف والشعور بالذنب والحاجة إلى الإرضاء
الآخرين في مجتمعهم. ما الذي يحفزك؟
الدوافع السلبية
المشاعر تخلق السلوك. التفكير والعمل لا ينفصلان. إذا كنت قلقًا بشأن سداد الرهن العقاري ، وتعتقد أن المعلومات الجديدة غير ذات صلة ، وتتخيل نفسك تسبح على الشاطئ ، وتشعر بأشعة الشمس وتسمع الأمواج تتكسر ، فأنت مشتت.
هذه المشاعر تدمر تركيزك. خذ عقلك بعيدًا عن التدفق والمنطقة. إذا كنت تحاول التعلم بينما يملأ الخوف من الفشل عقلك (SATs) فإنك تشتت انتباهك عن طريق الأفلام العقلية السلبية. يتسبب تشتيت الانتباه في فقدان القدرة على ربط الأفكار الجديدة بأفكارك المحفوظة في الذاكرة طويلة المدى.
العواطف
عندما ننأى بأنفسنا عما نستمع إليه أو نقرأه ، فإن دماغنا التعليمي يتوقف. هل سبق لك أن لاحظت أنك تعيد قراءة نفس الفقرة
مرة – مرتين – ثلاث مرات وما زلت لا تفهم؟
حقيقة عميقة: هل سيتراجع خريج الكلية العادي حتى عشرين مرة لكل صفحة من النص؟ عشرة سيكون سيئًا بما يكفي ولكن بسبب المشتتات ، وليس استخدام
Pacer ، وعدم تفاعلنا مع النص ، سنعيد قراءة الجمل و
حتى صفحات كاملة تصل إلى عشرين مرة. تحدث عن القواقع.
Endwords
يهتم المتعلمون الرئيسيون ، ويركزون (الوعي) ويستخدمون إرادتهم
(قوة الإرادة) للبقاء مستهدفًا عندما يكونون في وضع المعرفة. المتوسط
الطالب والتنفيذي (الحياة لها استمرارية) سيختارون الإكرام الفوري
مكافأة أكبر على أساس الإرضاء المتأخر.
يقترح التعليم المؤدا التخطيط المسبق للأفكار الجديدة. الاهتمام الموجه والاهتمام الانتقائي (الأفكار الرئيسية) والمراقبة الذاتية والتقييم الذاتي مطلوبة.
هناك استراتيجيات ومهارات محددة لتكون متعلمًا قاتلًا. انها ليست فقط ل
المدرسة ولكن لمدى الحياة من النجاح في استيعاب المعرفة.
نقترح أن تبدأ بالتعلم السريع إلى 3 أضعاف مهارات القراءة لديك و
ضعف ذاكرتك. دع حدسك يقودك إلى تحقيق أحلامك.
اراك لاحقا،
حقوق النشر © 2006
