عندما يلتحق الطلاب بالمدرسة الثانوية في الصف التاسع ، هناك عدد من الخطوات الأساسية التي يمكنهم اتباعها خلال السنوات الأربع القادمة للسماح لهم بفرصة قبولهم في الكلية التي يختارونها. إذا عرف الطلاب ما هو متوقع منهم أن يكونوا مستعدين للكلية ، فإن فرصهم في القبول في الكلية التي يختارونها تتحسن بشكل كبير. تلخص هذه المقالة ما فعله العديد من طلاب المدارس الثانوية الناجحين طوال سنوات دراستهم الثانوية لإعدادهم لتجربة الكلية.
الخطوةالاولى: قبل الالتحاق بالمدرسة الثانوية ، أو خلال الصف التاسع ، يجب على الطالب إجراء اختبار جرد الاهتمامات للمساعدة في تحديد الخيارات المهنية الممكنة. تم تطوير هذا الاختبار لمساعدة الطلاب على أخذ مجموعة من اهتماماتهم ومطابقتها مع الصفات المطلوبة للمهن المختلفة. بمجرد تحديد مهنة محتملة ، يمكن للطالب استخدام هذه المعلومات في المدرسة الثانوية للتركيز على مهنة تناسبه. هذا يمكن أن يقضي على الكثير من الوقت الضائع خلال سنوات الدراسة الثانوية. يمكن أن تكون المدرسة الثانوية أكثر تركيزًا من خلال جعل الطالب يأخذ دروسًا موجهة نحو مستقبل مهني محتمل. يقوم اختبار جرد الاهتمامات بعمل رائع في منح الطلاب خيارًا لمهنهم المستقبلية. يمكن إجراء هذا الاختبار من قبل مستشار المدرسة أو يمكن للطالب الاتصال بالإنترنت والعثور على اختبار جرد الاهتمامات ليقوم به بمفرده.
الخطوة الثانية: يجب أن يجتمع الطلاب مع مستشارهم وأولياء أمورهم في بداية العام الدراسي في الصف التاسع ، لرسم خطة عمل مدتها أربع سنوات للنجاح في المدرسة الثانوية. يجب أن تعكس هذه الخطة ما قد تتضمنه الخطة المهنية للطالب. أحد الجوانب المهمة جدًا في الخطة هو الفصول الأكاديمية التي سيدرسها الطالب على مدار السنوات الأربع القادمة. يجب أن تكون هذه الفصول الدراسية موجهة نحو الإعداد للكلية ومهما كانت اهتمامات الطالب المهنية. إذا كان الطالب قويًا أكاديميًا بدرجة كافية ، فيجب عليه / عليها أن يأخذ مرتبة الشرف أو يتقدم في صفوف التنسيب. يجب أن يتيح هذا الاجتماع أيضًا للطالب الفرصة لمناقشة نوع الأندية أو المنظمات أو المناصب القيادية الأنسب له. يجب أن يشمل هذا الفرق الرياضية. في اجتماع مستقبلي ، قد يرغب الطالب في مناقشة البرامج الصيفية أو فرص العمل التي قد تكون متاحة لمساعدته في التطوير الوظيفي. تفضل الكليات الطلاب الذين يشاركون في مجموعة متنوعة من الأنشطة خلال سنوات الدراسة الثانوية.
الخطوة الثالثة: يجب على الطلاب البحث في 10 كليات على الأقل خلال العام الدراسي في الصف التاسع لمعرفة ما هو مطلوب للتأهل للالتحاق بالكلية. كلما زادت معرفة الطالب بما هو مطلوب للالتحاق بكلية معينة ، زادت فرصة تسجيله في تلك الكلية. يجب أن تتضمن بعض معلومات البحث ما يلي: ما هو معدل الدرجات المطلوب للقبول في الكلية؟ ما هي درجة الاختبار المطلوبة للقبول في الكلية؟ ما هي أهم التخصصات في الكلية؟ كم يكلف الالتحاق بالكلية؟ ما الذي تحتاجه للتأهل للمنح الدراسية في الكلية؟ يمكن البحث عن مزيد من المعلومات. للتحدث مع ممثل الكلية وعقد اجتماع شخصيًا ، يجب على الطلاب حضور العديد من معارض الكلية كلما أمكن ذلك. يمكن لمستشار المدرسة الثانوية تزويد الطلاب بقائمة معارض الكلية القادمة.
الخطوة الرابعة: يحتاج طلاب المدارس الثانوية الذين يركزون على الالتحاق بالكلية إلى وضع خطة معًا حول كيفية تنظيم وقتهم ليكونوا ناجحين في المدرسة. بسبب الأنشطة العديدة التي يشارك فيها طلاب المدارس الثانوية ، فإنه يحتاج إلى تنظيم يومهم للحصول على متسع من الوقت للدراسة. يعد المخطط أداة تنظيمية مهمة جدًا يمكن للطلاب استخدامها لمساعدتهم. يمكن استخدام المخطط لتسجيل جميع الأنشطة المدرسية. يجب استخدام هذا المخطط لكل فصل دراسي. يجب إدراج جميع الأوراق والاختبارات والاختبارات والمهام الخاصة ووقت الدراسة والأنشطة المدرسية في المخطط. بمجرد إعطاء المهام من قبل المعلم أو المدرسة ، يجب إدراجها في المخطط. أيضًا ، يجب على الطلاب استخدام قائمة مهام يومية لمواكبة المهمة التي يجب إكمالها في ذلك اليوم. يمكن أن يكون تطوير كيفية استخدام المخطط مهمًا جدًا في المدرسة الثانوية والكلية.
الخطوة الخامسة: لاكتساب خبرات حقيقية في الحياة الجامعية ، يجب على جميع الطلاب الملتحقين بالكلية التسجيل في برنامج صيفي بالكلية بعد العام الدراسي التاسع أو العاشر أو الحادي عشر. تقدم معظم الكليات العديد من البرامج الخاصة في الصيف والتي ستساعد طلاب المدارس الثانوية على تجربة الحياة الجامعية أثناء التعرف على تخصص جامعي محتمل. تستغرق معظم البرامج من أسبوعين إلى ستة أسابيع ، ويعيش الطلاب في مساكن الطلبة خلال تلك الفترة. تضم معظم البرامج طلابًا يأخذون فصولًا مرتبطة بالكلية ، بالإضافة إلى مساعدتهم على التحضير لاختبار ACT. هذه التجربة لا تقدر بثمن وستكون مفيدة للغاية عندما يسجل الطالب في الكلية.
يمكن أن تكون الخطوات الخمس المذكورة أعلاه مفيدة جدًا في إعطاء طلاب المدارس الثانوية التركيز الذي قد يحتاجون إليه للتحضير للكلية بنجاح. يحتاج الطلاب إلى الاستعداد عند التقدم للالتحاق بالكلية أو مواجهة خطاب رفض محتمل. لا يحظى بعض الطلاب بفرصة التحدث إلى مستشار مدرستهم الثانوية حتى يأتي العام الدراسي في طريقه. إذا كان هذا هو الحال ، فسيكون من الحكمة بالنسبة لهم البحث عن طرق أخرى للحصول على المعلومات التي قد تكون مفيدة لإعدادهم الجامعي. يمكن أن تكون هذه المقالة بداية ، ولكنها ليست بأي حال من الأحوال المعلومات الوحيدة التي قد يحتاجها الطالب. معرفة ما هو متوقع هو نصف معركة النجاح.
