مقال في مدرس القراءة قبل بضع سنوات (2004 ، ص 766-768) قدم فكرة إنشاء “صناديق محو الأمية الغامضة”. تكمن الفكرة في وضع مربع به عناصر مختلفة تمثل مفاهيم في كتاب سيقرأه المعلم للطلاب ، وبالتالي بناء المعرفة الأساسية وزيادة تشويق الطلاب واهتمامهم بالكتاب القادم. إنها فكرة رائعة وأنا أشجعك على قراءة المقال حتى تتمكن من استخدام هذه الفكرة مع طلابك – جنبًا إلى جنب مع الاقتراحات الإضافية التي قدمها المؤلفون.
ومع ذلك ، في هذه المقالة ، دعنا نستخدم هذا المفهوم ولكن نطبقه على تطوير المفردات. أريدك أن تفكر في إنشاء “مربعات لغز المفردات”. هذا مثال:
- اختر مفهومًا ، مثل ، “نسيج”.
- ابحث عن العناصر وضعها في مربع لغز المفردات التي ستخرج الكلمات المرتبطة بمفهوم “الملمس”. على سبيل المثال ، يمكنك اختيار العناصر التي من شأنها مساعدة الطلاب على تعلم الكلمات (التي هي فقط تسميات للمفاهيم) مثل: ناعم ، لزج ، مموج ، خشن ، حريري (وكلمات أخرى لا تعد ولا تحصى!) ابحث فقط عن العناصر التي يمكن للطلاب لمسها والبدء في تطوير المفاهيم المختلفة.
- أخرج الصندوق – كشيء مميز جدًا. إذا كنت مدرسًا ، فأنا أعلم أن لديك بعض الذوق الدرامي. هذا هو الوقت المناسب لاستخدام هذا الذوق! يمكنك زيادة مشاركة الجميع عند القيام بذلك ، ومن المرجح أن تحصل على مشاركة أوسع ومخاطرة أكبر من الطلاب. تريد أن تجعلهم يولدون أكبر عدد ممكن من الكلمات الوصفية التي يمكنك استخدامها بعد ذلك لبناء فهم الجميع لمفهوم “النسيج”.
باستخدام هذا المثال ، يمكنك اختيار أي عدد من المفاهيم الأخرى – كلا المفهومين مع تمثيلات ملموسة ، مثل “نسيج” ولكن أيضًا مفاهيم مجردة مثل “الحزن” و “الفرح” و “إلى الأبد” وما إلى ذلك. كن مبدعا وأنا أعلم أنك أنت !!
تعمل مربعات لغز المفردات بشكل جيد لمجموعات الطلاب التالية:
- الطلاب الصغار ،
- الطلاب من متعلمي اللغة الإنجليزية ،
- الطلاب الأكبر سنًا الذين يتعلمون مفاهيم جديدة تمامًا في العلوم أو الدراسات الاجتماعية أو الرياضيات أو الفن ، و
- الطلاب في فصول اللغة الأجنبية الذين قد يتعلمون كلمات لمفاهيم يعرفونها بالفعل – لكنهم يحتاجون إلى بعض العناصر المادية الإضافية للمساعدة في تعلمهم.
هل لاحظت كيف تستوعب هذه الأشياء غالبية المتعلمين … ذلك لأنه يمكن تعديلها بعدة طرق. لا يوجد حد لما يمكنك إنشاؤه بطريقة ملف صندوق الغموض المفردات. بالإضافة إلى ذلك ، إنه أمر رائع أيضًا عندما يكون لديك طلابك ينشئون برامجهم الخاصة. فكر في التعلم والمشاركة النشطة!
اسئلة لك…
- متى ستنشئ صندوق لغز المفردات الأول الخاص بك؟
- ما هو المفهوم الذي تعمل عليه حاليًا مع طلابك – وأنهم قد يواجهون صعوبة صغيرة في التعلم؟
- هل سيساعد صندوق لغز المفردات (أو حاوية أخرى)؟
- هل لديك آباء أو متطوعون آخرون يمكنهم إنشاء مربعات لغز المفردات من أجلك؟ فقط إسأل! سيستمتعون بها (إنها أكثر متعة من قطع الأشياء من التصفيح!)
استمتع بقضاء وقت ممتع وأنت تشاهد محتوى طلابك / معرفة المفردات وهي ترتفع في البداية امتلاك المزيد من الكلمات.
