التعلم القائم على اللعب هو مفهوم تم تبنيه في العديد من دور الحضانة ورياض الأطفال في جميع أنحاء العالم. النظرية هي أن السماح للأطفال الصغار بالتعلم من خلال اللعب يمنحهم العديد من المزايا والمهارات التي يمكنهم استخدامها للبناء على أساس التعلم في المستقبل. إنه يسمح للأطفال بالتفكير بشكل إبداعي ، وتعلم المفاهيم بسرعتهم الخاصة ، والتنظيم الذاتي ، والاستكشاف ، والتفكير بشكل خلاق ، وحل المشكلات بفعالية. كما أنه بمثابة أساس لمحو الأمية والرياضيات واكتساب اللغة.
إذن ما الذي تحتاجه الحضانة أو الحضانة لتشغيل التعلم القائم على اللعب بشكل مثالي؟ يعتقد الكثير من الناس اليوم أن تسليم طفل صغير هاتفًا ذكيًا أو جهازًا لوحيًا هو “تعلم قائم على اللعب” ولكنه بالطبع ليس كذلك. نعم ، يجب منح الأطفال الصغار الوقت للعمل باستخدام التكنولوجيا ، لكن هذا ليس سوى جزء من الصورة الأكبر.
تعتبر الكتل ذات الأحجام المختلفة والمصنوعة من مواد مختلفة عنصرًا أساسيًا في الفصل الدراسي. إنها تسمح للأطفال ببناء الأشياء وتكوينها أثناء تعلم مهارات حل المشكلات والنعم الاجتماعية. تعتبر ألعاب الطاولة والأشياء التي يمكن التلاعب بها إضافة رائعة أخرى للفصل الدراسي. إنها تسمح للأطفال باستخدام خيالهم وخلق الأشياء بأنفسهم.
بالطبع يجب أن تكون الكثير من المواد الفنية في متناول اليد ، فهي تسمح للإبداع والخيال بالانتشار ، كما هو الحال مع المواد المتعلقة بالموسيقى والحركة. تعد مناضد الرمال والمياه مناطق لعب حسية رائعة ويجب أيضًا منح الأطفال الفرصة للحصول على تجارب الطهي.
المكتبة والمنطقة الهادئة هي أيضًا إضافات رائعة لغرفة التعلم القائمة على اللعب. إنها تسمح للأطفال بمعالجة مهارات القراءة والكتابة وتسمح أيضًا بمكان هادئ للتفكير والتساؤل والراحة.
لن تكتمل أي غرفة تعلم قائمة على اللعب بدون مساحة خارجية للأطفال لاستكشاف وتطوير مهاراتهم الحركية الإجمالية. الوقت في الهواء الطلق كل يوم هو جزء من البرنامج ويسمح للأطفال بالإبداع في اللعب خلال جميع الفصول.
تعد موارد اللغة والأدب وأدوات الكتابة ومحطات الرسم أيضًا إضافات رائعة للغرفة لأنها تعزز الإبداع والتجريب.
تُعد الفصول الدراسية لمرحلة ما قبل المدرسة ورياض الأطفال هي أول فرصة يجب أن يتعلمها الطفل في بيئة منظمة ، وما يتعلمه هناك سيحمله خلال سنوات الدراسة. يعزز الأساس القوي في وقت مبكر فقط حب التعلم والاهتمام بالعالم من حولهم.
