يتم تعريف إعاقة التعلم على أنها مشكلة دائمة
التي تؤثر على شخص متوسط إلى أعلى من المتوسط
الذكاء ، بالطريقة التي يتلقى بها ، ويخزن ،
ويعالج المعلومات.
هناك العديد من الأفكار الخاطئة حول
صعوبات التعلم. على سبيل المثال:
1) سوف تختفي إعاقة التعلم في الوقت المناسب.
لسوء الحظ ، هذا ليس صحيحًا. النبأ السار هو ، يمكنك
تعلم طرق للتغلب على المشكلة. على سبيل المثال ، الأطفال الذين
تجد صعوبة في تدوين الملاحظات في الفصل ، مثلما فعلت ميشيل
سجل الفصل على شريط صوتي. يمكن للطلاب الآخرين عمل نسخ
من الملاحظات التي أخذوها لهم. يمكن للمعلم أن يفعل
نسخ من الملاحظات التي يحاضرون منها. أو عند الملاحظات
مكتوبة على شفافية علوية أثناء المحاضرة ،
يمكن نسخها بعد الفصل وإعطاءها للطالب.
للأطفال الذين يجدون صعوبة في القراءة ، العديد من أشرطة
يتم توفير الكتب المدرسية من خلال شركات النشر.
في إحدى المدارس حيث قمت بتدريس المتطوعين قاموا بالتسجيل.
استخدمنا أيضًا أشرطة تم تسجيلها بواسطة شركة تسمى
تسجيلات للمكفوفين.
2) الشخص الذي يعاني من إعاقة في التعلم لديه معدل ذكاء منخفض.
مرة أخرى – ليس صحيحًا. الشخص الذي يعاني من إعاقة في التعلم لديه
معدل ذكاء متوسط أو أفضل. هناك الكثير من الناس جدا
ذكي ، ولكن لسبب ما ، لا يمكنهم التعلم مثلهم
يقترح معدل الذكاء عليهم ذلك. أقول لطلابي أن وجود ملف
صعوبات التعلم هي في الحقيقة مجاملة لأنها تعني
أنهم أذكياء جدا! لسوء الحظ ، لأن سلبي
غالبًا ما يكون الناتج الثانوي لصعوبة التعلم تدني احترام الذات
إنهم لا يصدقونني دائمًا. لذا تذكر ، احترام الذات
مسألة مهمة للتعامل معها مثل التعلم
الإعاقة نفسها!
3) الشخص الذي يعاني من إعاقة في التعلم هو مجرد كسول.
يجب أن يكون هناك سبب لعدم تعلم الشخص المصاب بصعوبة التعلم
بالطريقة التي يجب أن يفعلها. ربما لا يعالج دماغه
المعلومات بالطريقة الصحيحة. قد يعالج المعلومات كثيرًا
أبطأ من الآخرين. أو قد لا يعالج ما يراه بشكل فعال. لا يستطيع بعض الأشخاص معالجة ما يسمعونه أيضًا
كما يرون. لا يستطيع الأشخاص الآخرون تذكر المعلومات إلا إذا
يتكرر مرارًا وتكرارًا ، ويواجه بعض الأشخاص مشكلة حقيقية في الحصول على المعلومات من نظام الملفات هذا الموجود لديهم
عقولهم. عادة الأشخاص الذين يعانون من صعوبات التعلم
العمل بجدية أكبر من الآخرين – ولكن بنتائج أقل. ليست كذلك
حول العمل الجاد – إنها إعاقة في التعلم.
4) لا يستطيع الشخص الذي يعاني من إعاقة في التعلم أن يفعل أي شيء بشكل صحيح.
على الرغم من أن الطفل قد يعاني من صعوبات التعلم في واحدة أو
مجالين ، هذا لا يعني أنهم لا يستطيعون فعل أي شيء بشكل صحيح.
كانت ابنتي تعاني من إعاقة في الرياضيات ، لكن يا لها من أ
كاتبة رائعة هي! ولديها المزيد من المعرفة حول كيفية القيام بذلك
للالتفاف على جهاز كمبيوتر أكثر من كثير من الناس – أحسد ذلك
القدرة لأنني أعتقد أنني أعاني من إعاقة في التعلم
تلك المنطقة! لقد عرفت الطلاب الذين ، على الرغم من معاناتهم
مع الرياضيات أو القراءة ، كانت ممتازة في التعامل مع المعدات الثقيلة أو محركات السيارات أو النجارة أو الصياغة. يمكن للكثير أن يفعلوا
أشياء مع جهاز كمبيوتر بدت مستحيلة.
الشيء المهم هو أنه إذا كان طفلك متعلمًا
إعاقة ، أو حتى إذا كنت تشك في احتمال إصابته بها ، فتعلم
كل ما تستطيع حتى تعرف ما تتوقعه و
ما لا تتوقعه منه وكذلك من أساتذته و
برنامجه التعليمي. بهذه الطريقة ستكون قادرًا على ذلك
فهمه وساعده بأفضل طريقة ممكنة.
بينما لا أحد منا يرغب في أن يعاني طفلنا من صعوبات التعلم ،
إذا كان هو أو هي ، فإن الاعتراف بهذه الحقيقة والتعامل معها هو
نهج ذكي لاتخاذ. إنه فقط عندما نتعرف على
الحقيقة حول حالة طفلنا ، يمكننا أن نتعلم كيف
تعظيم قدراته وتقليل إعاقاته.
