لقد انتقل العالم من العصر الصناعي إلى عصر المعلومات. العالم كله يعتمد الآن على المعلومات ، والتعليم كمؤسسة ليس استثناء لهذه الحقيقة بالذات. شهد العالم ثورة معلوماتية ، مزيجًا من الزيادة الهائلة في مخزون العالم من المعلومات والتطور التقني لوسائل معالجة ونقل المعلومات
أجهزة الكمبيوتر هي مركز تكنولوجيا المعلومات. المعلومات هي ما تقوم أجهزة الكمبيوتر بمعالجته ونقله وتخزينه. نحن نستخدم أجهزة الكمبيوتر لإنشاء المعلومات ومعالجتها وإدارتها بشكل أسرع وأسهل من أي نظام تم تصميمه مسبقًا. لذا ، فأنت تفهم بشكل أفضل أجهزة الكمبيوتر وما يمكنها وما لا يمكنها فعله ، ستحصل على المزيد من القوة لاستخدام المعلومات في العمل من أجلك. المعرفة قوة!
لكن تكنولوجيا المعلومات لا تشمل أجهزة الكمبيوتر فقط. ويشمل أيضًا طريقة الجمع بين تقنيات الكمبيوتر والاتصالات ، والنتيجة هي “تقنية المعلومات” – INFOTECH – وهي تقنية تدمج الحوسبة مع روابط الاتصالات السلكية واللاسلكية التي تحمل البيانات والصوت والفيديو. لذلك ، هناك قسمان لتكنولوجيا المعلومات – أجهزة الكمبيوتر والاتصالات.
علاوة على ذلك ، فإن تكنولوجيا المعلومات (IT) كما يعرفها قاموس Longman للغة الإنجليزية المعاصرة هي دراسة أو استخدام المعالج الإلكتروني لتخزين المعلومات وإتاحتها ؛ تكنولوجيا المعلومات. بالإضافة إلى ذلك ، قبل المضي قدمًا في ربطها بمسألة نظام التعليم النيجيري ، لا يزال يتعين علي أن أضع في الاعتبار المفهوم الثاني لتكنولوجيا المعلومات. هذا المفهوم هو تكنولوجيا الاتصالات.
تكنولوجيا الاتصالات:
هذه هي التقنية المستخدمة لتوصيل البيانات (الرقمية). يعني اتصال البيانات ، الذي يُطلق عليه غالبًا الاتصالات السلكية واللاسلكية ، نقل البيانات والمعلومات إلكترونيًا من نقطة إلى أخرى باستخدام أجهزة نقل الهاتف والراديو والميكروويف وأشعة الليزر وكابلات الألياف الضوئية والأسلاك المباشرة.
يمكن أن تكون أجهزة الكمبيوتر آلات قائمة بذاتها وغير متصلة بأي شيء آخر. إذا كان كل ما تفعله هو معالجة الكلمات لكتابة ورقة المصطلح ؛ قد يكون ذلك جيدًا. يعمل مكون الاتصالات في نظام الكمبيوتر على توسيع نطاق أجهزة الكمبيوتر بشكل كبير. يوفر اتصال البيانات خدمات معالجة المعلومات في جميع أنحاء المكتب في جميع أنحاء العالم.
مرة أخرى؛ لتكون قادرًا على فهم مفهوم تكنولوجيا المعلومات ، يجب أن تكون على دراية بكيفية عمل أجهزة الكمبيوتر. هناك ثلاثة مفاهيم أساسية تشكل أساس تشغيل الكمبيوتر:
أولاً: الغرض من الكمبيوتر هو معالجة البيانات وتحويلها إلى معلومات. تتكون البيانات من الحقائق الأولية والأرقام التي يتم معالجتها في معلومات على سبيل المثال ، أصوات المرشحين المختلفين الذين يتم انتخابهم لمنصب حكومي للطلاب. المعلومات هي البيانات التي تم تلخيصها أو التلاعب بها بطريقة أخرى لاستخدامها في صنع القرار على سبيل المثال ، إجمالي الأصوات لكل مرشح ، والتي تُستخدم لتحديد الفائز.
ثانيًا: يجب معرفة الفرق بين الأجهزة والبرامج. تتكون الأجهزة من جميع الآلات والمعدات الموجودة في نظام الكمبيوتر. تشمل الأجهزة ، من بين الأجهزة الأخرى ، لوحة المفاتيح والشاشة والطابعة و “الصندوق” – الكمبيوتر أو جهاز المعالجة نفسه.
البرامج أو البرامج ؛ يتكون من جميع التعليمات التي تخبر الكمبيوتر بكيفية تنفيذ مهمة ما. تأتي هذه التعليمات من مطور برامج في شكل (مثل قرص مضغوط) يقبله الكمبيوتر. من الأمثلة التي قد تكون سمعت عنها Microsoft windows 98 أو Office 2000.
ثالثًا: بغض النظر عن النوع والحجم ، تتبع جميع أجهزة الكمبيوتر نفس العمليات الأساسية:
(1) الإدخال ،
(2) المعالجة ،
(3) التخزين و
(4) الإخراج.
