مع وجود هدف نهائي محدد للتدريس في القرن الحادي والعشرين ، تحتاج المعاهد التعليمية والمدربون إلى تطوير حماسة الطالب للمنهاج الدراسي والحفاظ عليه من خلال إظهار المهارات وغرسها لنقل المعرفة الكتابية إلى تطبيقات الحياة الواقعية.
الروبوتات – علم تطبيقي
قبل أن نبدأ في فهم الحاجة إلى غرس الروبوتات في نظام التعليم اليوم ، نحتاج إلى أن نكون دقيقين فيما يتعلق بالروبوت بالضبط.
الروبوت هو آلة يمكنها تنفيذ إجراءات معقدة بناءً على البرامج التي يتم تغذيتها على الكمبيوتر. يمكن أن تؤدي سلسلة من المهام ، وتكرار العديد من الحركات والوظائف البشرية ، ولكنها في الأساس غير عاطفية.
حول الروبوتات
الروبوتات هي فرع التكنولوجيا الذي يشمل بداية ونهاية الروبوت. إنه لا يتعامل فقط مع جانب تصميم الروبوت ، بل يطبق التكنولوجيا لبناء نفسه ، ويأخذ في الاعتبار جوانب تشغيله ، والتطبيق الإضافي للروبوتات.
الروبوتات ليست بدعة. انها بعيدة عن ذاك. إنه تقدم تدريجي من التعليم المعاصر للمدرسة القديمة وهو أكثر من ظاهرة تسمح باتباع نهج متكامل لمعرفة الرياضيات والعلوم والمحتوى التكنولوجي الآخر.
في العالم سريع الخطى اليوم ، تسمح الروبوتات بالتركيز على التعلم القائم على حل المشكلات ، وتشجع التعلم في مجموعات وتكفل التكامل والتطبيق المثاليين للمعرفة.
الروبوتات وتوصيل الطالب
إدراك الإمكانات الحقيقية: نظرًا لأن Robotics هي أساسًا دراسة قائمة على التطبيق ، فهي تتيح للطلاب عبر المستويات التعلم أثناء التنقل. قد يتمكنون أيضًا من إدراك إمكاناتهم وطلب المساعدة حيث يرون فرصة لبناء حياتهم المهنية على المدى الطويل.
أخذ أدوار جديدة: في بيئة الفصل الدراسي التفاعلية ، أثناء العمل على روبوت ، تتفاعل فرق الطلاب مع بعضها البعض. يظهر البعض على أنهم متحدثون رائعون ، بينما يصادف البعض الآخر مفكرين عظماء – ينفثون الحياة في الأفكار تقريبًا. يمكنهم بدلاً من ذلك الترميز وأداء المهام المتخصصة والتأكد أيضًا من بقاء المجموعة مركزة.
تجاوز الكتب: اليوم ، يركز نظام التعليم على ما هو أبعد من المعرفة الكتابية وبينما يهتم الطلاب بمجال جديد مثل الروبوتات ، سيحصلون أيضًا على فرصة للمشاركة وتعلم منصات تفاعلية أخرى مثل وسائل التواصل الاجتماعي لنشر كلمة عن كلمتهم.
النظرية للتطبيق: عندما بدأ الطلاب يرون ، فإن المعرفة النظرية تأتي إلى الحياة بالطريقة التي يريدونها ، حيث يكون لهم دور في التحكم الفعلي. يبدأون في التمتع بقوة التحكم ويبدؤون لا شعوريًا بالتفوق في المجالات المعنية أيضًا.
توسيع الحدود: يتيح فرصة للتفكير النقدي بطريقة ثابتة ومستوحاة من الذات. يواجه المتعلمون إنجازات محققة على الفور ويمكنهم المضي قدمًا بسرعة في إنشاء برامج معقدة وتحديات في الروبوت.
