يريد كل أب وأم مستقبلًا ناجحًا لأطفالهم. ولكن ما هي الصفات التي يجب أن ينميها المرء عند الأطفال؟ البصيرة – الجودة التي لا تسمع عنها كثيرًا ، ولكن أكثر ما يحتاجه كل طفل! أولاً ، يجب أن نحاول فهم ماهية البصيرة وسبب أهميتها.
سنخبرك بكيفية العثور على مفتاح هذه المهارة ، وكيفية تعليم الأطفال التبصر.
يفكر الشخص الذي يتطلع إلى المستقبل فيما يفعله الآن ، والعواقب التي ستترتب على هذا السلوك. إنه قادر على تحليل أي موقف والعيش فيه في رأسه. هذه مهارة خاصة جدا يمكن للأشخاص الذين يمتلكونها تحقيق أي شيء في الحياة.
بالنسبة لأطفال المدارس الصغار جدًا ، غالبًا ما تكون عملية التفكير غير منظمة. يفكرون في كل ما يخطر ببالهم. أفكارهم تقفز مثل الأرانب. إذا استمر هذا الفوضى طوال حياتهم ، فسيخلق الكثير من المشاكل خلال مرحلة البلوغ.
هل من الممكن تعليم الأطفال التفكير في المستقبل؟ بالتاكيد؛ كل من الممكن والضروري. كل شخص قادر على اختيار ما يفكر فيه ، ومن المهم تعليم الأطفال الاقتراب من هذا الاختيار بوعي ، منذ سن مبكرة.
قبل كل شيء ، يحتاج الأطفال إلى أن يتعلموا التفكير فيما يفعلونه في الوقت الحاضر. أخبر الأطفال قدر الإمكان: “دعونا نفكر في أفضل طريقة للقيام بذلك.” ناقش كل شيء مع أطفالك ؛ اللعب ، الواجبات المنزلية ، غسل الصحون ، غسيل الملابس.
اسأل طفلك: “يجب أن أغسل هذه الملابس ، ما الذي يجب أن أفكر فيه؟” امنح الطفل الفرصة للإجابة ، ثم اشرح له بكلماتك الخاصة: “يجب ألا أنسى غسل الملابس الفاتحة منفصلة عن الملابس الداكنة. بالإضافة إلى ذلك ، يجب عدم خلط الملابس المصنوعة من الصوف بأنسجة أخرى”.
العب اللعبة التالية قدر المستطاع: ما الذي يجب أن تفكر فيه؟
عندما تستيقظ في الصباح ، ما الذي يجب أن تفكر فيه؟ عندما تريد شيئًا ما تأكله ، ما الذي يجب أن تفكر فيه؟ عندما تذهب في نزهة على الأقدام ، ما الذي يجب أن تفكر فيه؟ على سبيل المثال ، عندما أذهب في نزهة يجب أن أفكر في:
الطقس ، وأي الملابس سيكون مناسبًا ؛ ما هي الألعاب التي سألعب بها في الخارج ، حتى أتمكن من إحضارها معي ؛ أفكر بمن أدعو أصدقائي. أهم جزء في هذه العملية هو إعطاء الطفل فرصة للإجابة والثناء على استجابته. سيشجعهم ذلك على التفكير فيما يفعلونه. يمكنك إعطاء الطفل رمزًا ملونًا لكل إجابة. أخبر الطفل أنه يجب أن يتلقى 3 رموز على الأقل حتى يصبح شخصًا يفكر في المستقبل.
عندما يتعلم الطفل التفكير بهذه الطريقة ، سيكون قادرًا على اللعب بمفرده والتركيز لفترات طويلة من الوقت. عندما يكبر الطفل ، سيكون قادرًا على التعامل مع أي مهمة بالتركيز المناسب ، ومعالجة واجباته المدرسية بمفرده.
لكن البصيرة لا تقتصر على التركيز على المهمة المطروحة فحسب ، بل تتطلب أيضًا القدرة على التفكير في المستقبل ، لتخيل ما سيحدث. المرة الأولى التي يتم فيها تعريف طفل صغير بمفهوم العاقبة هي عندما يُطلب منه ألا يلمس لهبًا ساخنًا. لكن لا يمكن للأطفال أن يعيشوا آلاف المواقف التي قد يواجهونها خلال حياتهم. هذا هو المكان الذي تكون فيه كلمة سحرية واحدة في متناول اليد: “تخيل”.
عندما تقرأ قصة لطفل ، اختم بمناقشة تبدأ بكلمة “تخيل”. “تخيل أن دجاجة أعطتك بيضة ذهبية. ماذا ستفعل بها؟”
عندما تلعب أو تمشي مع الطفل ، استخدم الكلمة السحرية “تخيل” كلما أمكن ذلك. “تخيل أنك رأيت كلبًا شريرًا. ماذا ستفعل؟ تخيل أنه كان عليك عبور الطريق بمفردك بدون إشارات مرور. ماذا ستفعل؟”
والقصص ، كالعادة ، ستساعد على تحفيز عقل الطفل: “كان شبل الدب في طريقه إلى المحلات التجارية. اضطر إلى عبور الطريق. كان المعبر بعيدًا ، وكان الشبل في عجلة من أمره للشراء الآيس كريم ، لذلك قرر الجري عبر الطريق. نظر شبل الدب إلى اليمين ؛ كانت هناك سيارة بعيدة في المسافة ، لذلك بدأ في الركض. تخيل ما حدث بعد ذلك … “
مثال على قصة لتنمية البصيرة لدى الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 3-5 سنوات.
ما الذي كان يجب أن يفكر فيه الأرنب الصغير؟ زرعت مومياء أرنبة بعض الكرنب في الحديقة. ساعد ابنها الصغير مومياءه وسقي الكرنب كل يوم ، بينما أقام أرنبة أبيها سياجًا حول رقعة الخضار. وضع ألواحًا قوية وناعمة في الأرض لمنع المتسللين من الزحف وأكل الكرنب.
كان الجميع مسرورين عندما نما الملفوف ، وقالت مومياء الأرنب لابنها:
“لقد عملت بجد ؛ الآن يمكنك الاسترخاء واللعب لبعض الوقت.”
قفز الأرنب الصغير إلى المرج خلف رقعة الخضار. كان هناك جذع شجرة على جانب المرج ، وبدأ الأرنب الصغير يضرب عليها بمخالبه. فجأة ، ظهر عنزة صغيرة من الغابة. قفز مسرورًا وصرخ:
“مرحبًا ، أنت جيد حقًا في ذلك. موسيقى الطبل رائعة للتنقل إليها. لكنها هادئة بعض الشيء. تحتاج إلى عصي طبول لجعلها أعلى.”
نظر الأرنب الصغير حوله. كانت الغابة على جانب واحد من المرج ، وكانت البقعة النباتية على الجانب الآخر. وكان السياج المحيط برقعة الخضار مصنوعًا من ألواح مستقيمة رائعة … سار الأرنب الصغير سريعًا إلى السياج وأخرج إحدى العصي ، لكنها كانت سمينًا جدًا ، لذا فقد سحب أخرى ‘لكن ذلك كان ثقيلًا جدًا . في النهاية ، اختار الأرنب عصي ضوء قويتين.
لقد حاول أن يطبل معهم – وكان ذلك رائعًا! كان صوت الطبول جذابًا لدرجة أن الماعز الصغير بدأ يرقص. كان الأرنب الصغير منتشيًا ، وقد قفز إلى الغابة ليُظهر لأصدقائه كيف يمكنه الطبل. نال الجميع المديح على عازف الطبول ، وقالوا له إن لديه موهبة رائعة.
لم يعد الأرنب الصغير إلى المنزل حتى المساء.
ماما! صرخ من عتبة الباب. “يمكنني العزف على الطبول أفضل من أي شخص آخر ، هل أعرض عليك؟”
“لا ، أنا مستاء للغاية. هناك كارثة! شخص ما دمر سياج حديقتنا النباتية ،” أجاب الأب الأرنب بغضب.
قالت مومياء أرنبة منتحبة: “نعم ، حشود من اللصوص عبر الفتحة الموجودة في السياج لسرقة ملفوفنا. فقدنا نصف محصولنا قبل أن يصلح أبي الحفرة في السياج”.
تحول الأرنب الصغير إلى اللون الأحمر الزاهي وأخفى عصاه خلف ظهره.
يتذكر الأرنب الصغير: “كانت أمي تقول لي دائمًا: فكر أولاً وتصرف لاحقًا”.
أسئلة ومهام:
ما الذي كان يجب أن يفكر فيه الأرنب الصغير؟ أي فكرة أخرى حيث كان يمكن أن يحصل على زوج من أعواد الطبل؟ تخيل أن هناك فتاة صغيرة تخشى أن تبرد دميتها في الشتاء. ليس لديها أي ملابس دافئة للدمية ، لذا قامت بقص قطعة من معطف المومياء لتدفئة دميتها. هل تعتقد أن الفتاة تصرفت بشكل صحيح؟ كيف يجب أن تتصرف؟ تخيل أنك وأمك زرعت بعض البذور في فراش الزهرة بجوار المنزل. لقد ازدهروا والجميع سعداء. ثم تخيل أن ولدًا صغيرًا يأتي معك ويختارهم كهدية لأمه. هل هذه هي الطريقة الصحيحة للتصرف؟ ماذا كان يجب أن يفعل الصبي؟
عندما يتعلم الطفل التفكير فيما سيحدث قبل حدوثه ، فسوف يتصرف بشكل مدروس. هذه القدرة تحمي الأطفال من خيبة الأمل في الطفولة وتلعب دورًا كبيرًا في حياتهم عندما يكبرون.
