لقد غيرت الرقمنة حقبة النقر بالماوس أو اللمس للهاتف المحمول إلى أقصى حد ممكن. ونتيجة لذلك ، تصبح الأساليب أسهل ويتم حساب المهام على أنها أبسط. من التسوق إلى المواعدة ، ومن الأعمال إلى البحث ، وعقد اجتماعات العمل للاحتفاظ بالاتصالات الاجتماعية ، كلها في نفس المرحلة والعالم بأسره ينغمس في فصل دراسي واحد ، أي على الإنترنت. بشكل ملحوظ ، لا يقتصر التعلم على الفصل الدراسي فحسب ، بل يُعرف أيضًا بالتعلم الإلكتروني المتاح على المنصة الرقمية باسم التعلم الإلكتروني أو التعليم الإلكتروني.
التعلم الإلكتروني ، كلمة تحدد مفهوم التعلم من خلال الجهاز الإلكتروني مثل سطح المكتب أو الكمبيوتر المحمول أو القرص المضغوط أو التلفزيون الرقمي أو الهاتف المحمول. ومع ذلك ، يُشار الآن التعلم من خلال الهاتف المحمول أيضًا باسم التعلم عبر الهاتف المحمول. الطلاب لديهم رأي مختلف فيما يتعلق بالتعلم الإلكتروني وبعضهم متحمس ومتحمس للغاية بينما يتردد البعض في هذا النهج المبتكر. لذا دعونا نفهم مصطلح التعلم الإلكتروني وأنواعه والشكوك الواضحة من خلال التركيز على التحديات والمزايا التالية.
أنواع التعلم الإلكتروني
بشكل عام ، هناك ثلاثة أنواع من عملية التعلم الإلكتروني – التعلم الإلكتروني المتزامن ، والتعليم الإلكتروني غير المتزامن ، والطريقة المدمجة.
في التعلم الإلكتروني المتزامن ، يتم التعلم في عملية الوقت الحقيقي من خلال فصل دراسي افتراضي. يجب على الطالب والمدرس التفاعل في نفس الوقت من خلال استخدام الإنترنت والتواصل عبر المراسلة أو الدردشة أو مؤتمرات الفيديو أو الاتصال.
التعلم الإلكتروني غير المتزامن هو التعلم من خلال الوسيط المسجل. لا يعتمد على عملية التعلم في الوقت الحقيقي. يتم نقلها من خلال المحاضرات أو المواد الدراسية عبر الإنترنت أو التعلم المضمن أو الدورات أو مجموعات المناقشة.
تغرس طريقة المزج ميزات كل من التعلم المتزامن وغير المتزامن.
مزايا التعلم الإلكتروني
المرونة: في الفصول الدراسية التقليدية ، يتعين على الطلاب الذهاب إلى الكلية أو المعهد بانتظام مع المقرر الدراسي المقرر إنجازه في فترة زمنية محددة. بينما توفر لك طريقة التعلم الإلكتروني المرونة للدراسة في أي وقت وفي أي مكان باستخدام الجداول الزمنية الخاصة بك.
التعلم السريع: يمكن للطلاب الدراسة في سرعتهم واهتماماتهم. لا يحتاجون إلى محاولة التوفيق بين سرعة الطلاب الآخرين وسرعتهم. يمكنهم إنهاء منهجهم الدراسي بأسرع أو بطيء كما يريدون.
الوصول في جميع الأوقات: المنهج والمواد الدراسية متاحة على الإنترنت تتيح الوصول في أي وقت وفي أي مكان ، لذلك لا داعي للقلق بشأن موعد الجلوس للدراسة ، بل يمكنهم القيام بذلك في أي وقت وفي أي مكان.
ارتفاع معدل الاحتفاظ والفهم: في الفصول الدراسية عبر الإنترنت ، تتم عملية التعلم من خلال العروض التقديمية والصور ومقاطع الفيديو. من الحقائق المعروفة أن المحتويات المرئية تسجل بسهولة في الذاكرة البشرية أكثر من المحتويات اللفظية والنصية. يساعد على فهم الأشياء بشكل أفضل ويزيد من قدرة الطالب على الاستبقاء والفهم.
ردود الفعل والنتائج الفورية: في التعلم التقليدي ، يستغرق التحقق من النسخ وإعلان النتائج وقتًا. أثناء التعلم الإلكتروني ، يتم إجراء الاختبارات من خلال اختبارات عبر الإنترنت. وقد أدى ذلك إلى تقليل الوقت اللازم لتوليد النتائج واكتسب أيضًا جاذبية أكبر بين الطلاب حيث لا يتعين عليهم مواجهة المعلم في وقت النتيجة.
نهج أكثر اخضرارا: تصنع الأوراق بقطع الأشجار. في التعلم الإلكتروني ، يقوم الطلاب بحفظ الأوراق – إنقاذ الأشجار. لذلك ، هذه طريقة تعلم صديقة للبيئة.
فعاله من حيث التكلفه: مما لا شك فيه أن استخدام الإنترنت يقلل من تكلفة الورق والكتب والدفاتر والملفات والأقلام وغيرها من المنتجات الثابتة. بالإضافة إلى ذلك ، فإنه يقلل أيضًا من تكلفة السفر إلى الكلية أو مركز التعلم. ومن ثم ، فإن التعلم الإلكتروني هو طريقة تعلم فعالة من حيث التكلفة.
سهولة التحديث: من السهل جدًا تحديث الملاحظات والمحاضرات الأخرى في وضع الإنترنت بواسطة المدربين ، ومن الصعب حقًا إجراء تغييرات في الكتب المنشورة في وقت قصير.
خبير في التكنولوجيا والإنترنت: من خلال الوصول المنتظم إلى الإنترنت ، يتعرف الطلاب على الأجهزة. هذا يجلب الكفاءة في استخدام الإنترنت وتكنولوجيا المعلومات.
ومع ذلك ، لا يعني ذلك أن التعلم الإلكتروني يتمتع فقط بجاذبية ومزايا هائلة ، فهناك تحديات قليلة أيضًا في طريقة التعلم هذه –
الانضباط الذاتي: في منهجية التدريس العادية ، يتمتع المعلمون أو المدرسون بقدر أكبر من التحكم في انتباه الطلاب وسلوكهم. إنها تحفز الطلاب على التعلم من خلال أساليب التدريس التفاعلية. ومع ذلك ، في التعلم الإلكتروني ، يجب على الطالب ممارسة ضبط النفس للدراسة والتعلم.
محو الأمية الحاسوبية: يجب أن يكون لدى الطلاب معرفة بالحاسوب ومهارات أساسية في استكشاف الأخطاء وإصلاحها لمواصلة الدراسة دون أي فواصل.
توافر النظام والإنترنت: يفضل أن يكون لدى الطالب نظام / كمبيوتر محمول خاص به واتصال إنترنت عالي السرعة للتعلم الإلكتروني.
نهج التعلم: في التعلم المنتظم ، يتفاعل الطالب مع المعلم والطلاب الآخرين مما يجعل الدراسة ممتعة. في التعلم الإلكتروني ، قد يشعر الطالب بالملل من الدراسة بمفرده. لن يكون هناك نقاش ولا رأي ثان قد يؤدي إلى التفكير في اتجاه واحد.
على الرغم من كل هذه التحديات ، لا يزال التعلم الإلكتروني هو الطريقة الحديثة والمستقبلية للتعلم في هذا المجتمع المزدحم المتنامي باستمرار.
