القواعد النحوية هي صواميل اللغة. إنه حجر الأساس للسيطرة على اللغة وإتقانها.
لذلك ، فإن المعرفة السليمة والوضوح في فهم قواعد اللغة الإنجليزية أمر إلزامي لكل معلم لغة إنجليزية. تمامًا مثل الصواميل والمسامير التي يجب استخدامها من أجل الأداء السلس للمحرك ، فإن المعرفة السليمة بقواعد اللغة الإنجليزية أمر لا بد منه.
يمكن لمدرس اللغة الإنجليزية أن يلهم الثقة في سيناريو الفصل الدراسي عندما تكون قد فهمت قواعد اللغة الإنجليزية. ستكون قادرة على إعادة هيكلة وتطبيقها تحت أزمنة مختلفة دون تغيير معنى الجمل أو استخدام الجمل بشكل مختلف لإبراز المعنى المختلف الضمني.
فقط من خلال فهم القواعد يتعرف المرء على استخدام “الإرادة” و “يجب” والتوتر واستخدامهما ، وهي النقاط الدقيقة في القواعد التي تعكس بدورها الكفاءة اللغوية للمعلم.
عندما تكون المعلمة شاملة في مهاراتها النحوية ، يمكنها التأكد من فهم الطلاب لها أيضًا.
1) الصبي يجلس على الفيل. {هنا الموضوع هو الولد ، ويجلس هو الفعل والفيل هو المفعول به)
2) يجلس الفيل على الصبي. {هنا الموضوع هو الفيل ، يجلس ، الفعل والصبي هو المفعول به}
بالنظر على سبيل المثال 1 و 2 ، فقط عندما يتم تغيير ترتيب الكلمات ، سيكون حدثًا مأساويًا للصبي في 2 عندما يجلس الفيل على الصبي.
مثال آخر هو: هل نمت جيدًا (صفة) اليوم؟
هذه جملة خاطئة شائعة الاستخدام. في الواقع يجب أن يكون على النحو التالي:
هل نمت جيدا (ظرف) اليوم؟
كما هو موضح أعلاه ، يمكننا أن نستنتج أنه تمامًا مثلما يمكن للسائق قيادة السيارة دون معرفة كيفية عمل السيارة ، ومع ذلك فإن معرفته جيدًا سيساعده كثيرًا. لذلك ، يجب على المرء أن يفهم آليات قواعد اللغة الإنجليزية.
علاوة على ذلك ، عندما يطلب الطالب توضيح نقطة معينة في قواعد اللغة ، قد لا يكون مدرس اللغة الإنجليزية الجيد مذهولًا أو لا يحتاج إلى الابتعاد عن الموضوع ولكن يشرح عمليًا قواعد قواعد اللغة الإنجليزية بمعلومات دقيقة ومفصلة.
سواء كان مدرس اللغة الإنجليزية متحدثًا أصليًا أم لا ، يجب أن يكون لديه معرفة صحيحة بقواعد اللغة الإنجليزية. على الرغم من أنها تتحدث الإنجليزية بطلاقة وبشكل صحيح ، إلا أنها قد لا تعرف كيف تعمل اللغة. في حين أنه ، المتحدث غير الأصلي ، قد يستخدم المعلم دون وعي القواعد النحوية للغة الأم التي قد تكون غير نحوية أو لها معنى غامض. في كلتا الحالتين سواء كنا مدرسين أصليين أو مدرسين لغتهم الأم للغة الإنجليزية ، فإن المعرفة بالقواعد لا تمكننا من وصف قواعد القواعد أو تعليمها لمتعلم اللغة.
لهذه الأسباب ، يجب أن نعرف قواعد النحو بوعي.
إلى جانب ذلك ، يجب على معلمي اللغة الإنجليزية للمتحدثين بلغة أخرى معرفة القواعد لأنها أحد جوانب تعلم اللغة التي يمكن أن يكون للتعليم فيها تأثير دائم. بصفتنا مدرسًا ، يمكننا إحداث فرق في قدرة طلابنا على التحدث والكتابة باللغة الإنجليزية النحوية حتى لو لم يعودوا بالعمر الذي يختارون فيه اللغة الإنجليزية بشكل طبيعي. من خلال تقديم الإرشادات النحوية الصحيحة عبر الدعم الإضافي ، يمكننا مساعدة الطلاب على زيادة الدقة النحوية.
